Recht und Verbrechen (Bildfeld (Rahmung))

Beschreibung

Gruppen oder Bewegungen werden pauschal in die Nähe von Straftat und Terror gerückt: -extremisten, -täter, Banden, kriminell als Gruppenmerkmal. Der Frame verschiebt von der Tat Einzelner zur Gefährlichkeit aller.

Formulierungen, die ganze Gruppen in die Nähe von Straftat und Terror rücken

Erkennungsmerkmale

kriminell/extremist/terror/banden/täter als pauschales Gruppen-Etikett

Was der Rahmen hervorhebt

Die Gefahr. Das Bild zeigt die Tat und alles, was ihr ähnelt; die Gruppe nimmt den Umriss des Täters an, ehe von Schuld überhaupt die Rede ist.

Was er ausblendet

Unschuldsvermutung, Rechtslage und die Unterscheidung zwischen Tätern und einer Gruppe — die Kriminalitäts-Zuschreibung springt vom Fall aufs Kollektiv.

Das Kalkül

Das Kriminalitäts-Etikett verschiebt die Tat Einzelner auf die Gefährlichkeit einer ganzen Gruppe und macht jeden Fall zum Beleg für alle. Es hebt die Gefahr hervor und blendet Unschuldsvermutung, Rechtslage und die Fall-für-Fall-Prüfung aus; es entmächtigt, weil es die differenzierte Prüfung durch ein Pauschal-Alarmsignal ersetzt, dem man nur ausweichen oder das man nur abwehren kann.

Funktion

• F1
• Eine korrekte, bezugsgrößen-versehene Kriminalstatistik stillt nicht das Sicherheitsbedürfnis gegenüber einer als bedrohlich erlebten Gruppe — dieses Gefühl braucht Handhabbarkeit, keine Zahlenkorrektur.

Gegenstrategie

Vom Kollektiv zu den Fällen: Wer genau hat was getan, was sagt die Statistik mit Bezugsgröße — und warum haftet die Tat der Gruppe an statt den Tätern?

Neu-Rahmung

Der Gegen-Rahmen bedient dieselbe Sicherheits-Sorge mit einem eigenen Bild: »Sicherheit entsteht, wo jede Tat verfolgt wird — jede einzelne, egal von wem.« Die Akte mit Namen und Datum ersetzt die Gruppen-Silhouette durch etwas, das tatsächlich greifbar ist.

Konter-Evidenz

argumentationstheoretisch

Beleg

Wehling, »Politisches Framing« (2016), Kap. 3: Abstrakte politische Sachverhalte werden zwingend über Metaphern gedacht, und die Metapher liefert ihre Schlussfolgerungen gleich mit — das Bild wirkt, bevor ein Argument gebaut ist. Reisigl/Wodak (2001, Kap. 2, S. 72–73) beschreiben die tragende Schlussfigur: Aus nicht repräsentativen Einzelfällen wird auf die Gruppe geschlossen, wobei die Nichtrepräsentativität unausgesprochen bleibt.

Hier trainierst du die Gegenrede dagegen

Interaktive Übungseinheiten dieser Website (die Szenen sind fiktiv, die Zitate belegt):

• Gespräch: Das Vereinsheim
  Gesprächs-Training Zug um Zug (fiktive Szene) — auf die Züge des Gegenübers reagieren, das Publikum halten, mit Reframing-Moment am Gipfel.
• Reframing-Werkstatt: Recht und Verbrechen
  Gegen-Rahmung bauen: das Bild hinter der Aussage erkennen, sein Kalkül benennen und das eigene Bild dagegensetzen.
• Gespräch: Feierabend im Treppenhaus
  Gesprächs-Training Zug um Zug (fiktive Szene) — auf die Züge des Gegenübers reagieren, das Publikum halten, mit Reframing-Moment am Gipfel.
• Gespräch: Die Meldung
  Gesprächs-Training Zug um Zug (fiktive Szene) — auf die Züge des Gegenübers reagieren, das Publikum halten, mit Reframing-Moment am Gipfel.
• Gespräch: Die Klassenfahrt
  Gesprächs-Training Zug um Zug (fiktive Szene) — auf die Züge des Gegenübers reagieren, das Publikum halten, mit Reframing-Moment am Gipfel.
• Gespräch: Der Thekendienst
  Gesprächs-Training Zug um Zug (fiktive Szene) — auf die Züge des Gegenübers reagieren, das Publikum halten, mit Reframing-Moment am Gipfel.
• Gespräch: Die Theke
  Gesprächs-Training Zug um Zug (fiktive Szene) — auf die Züge des Gegenübers reagieren, das Publikum halten, mit Reframing-Moment am Gipfel.
• Gespräch: Das Wartezimmer
  Gesprächs-Training Zug um Zug (fiktive Szene) — auf die Züge des Gegenübers reagieren, das Publikum halten, mit Reframing-Moment am Gipfel.

… und 2 weitere Einheiten im Training.